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配资之家门户文|南方周末记者 翁榕榕
责任编辑|黎衡
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▲《世界的主人》剧照。资料图
2026年4月,韩国电影《世界的主人》上线韩国流媒体平台。5月,在韩国举行的第62届百想艺术大奖上,影片导演尹佳恩和女主角徐秀彬凭借此片分别斩获电影类最佳导演和最佳新人女演员奖项。2025年9月,这部影片曾亮相平遥国际电影展,很快,它的口碑在影迷圈中传开。传播范围更加广泛后,影片的豆瓣评分却依旧稳定维持在9.1分,质量可见一斑。它究竟有什么魅力?
影片开头呈现的是一个普通女高中生李珠仁的日常生活。她性格活泼,看起来大大咧咧,常在体育课上和男生打闹,也会和同学在课间录搞笑跳舞视频;拥有青春期女生对性的好奇心,会与好友一起调侃、讨论;正谈着一段恋爱,被朋友称为“恋爱脑”——事实上,影片正是从她和男友的接吻镜头中切入的;放学后有时得帮当幼儿园园长的母亲看管小孩;有空会去练跆拳道,也去社区做清洁志愿活动。
她的日常看起来与其他高中生没有区别。不过,转折很快发生。一位曾性侵儿童的罪犯即将刑满释放,回归社区,李珠仁的同学秀浩发起联署请愿活动,希望抵制这名罪犯的回归。令人意外的是,全校只有李珠仁一人没有在请愿书上签名。面对秀浩的不解,李珠仁告诉他,自己并不认同请愿书上的一句话,“性暴力会给人留下终身无法抹去的创伤,彻底摧毁一个人的人生和灵魂”。在接下来的争执中,观众才意识到,李珠仁正是一名性暴力幸存者。“我的人生看起来就全毁了吗?”她如此质问秀浩。
很多看过影片的观众认为,这部电影重新定义了创伤叙事。诚然,不同于《熔炉》《素媛》等以往涉及性暴力题材的韩国影片,它们更聚焦在事件本身或事件发生的当下,试图以强有力的批判推动社会制度的变革或进步,《世界的主人》全片则没有任何性暴力画面的闪回,以一种更温和的方式对准了性暴力幸存者受到创伤之后的故事:她是如何面对生活,并重建内在秩序的?
正如影片开头呈现的那样,李珠仁并非一个常见的受害者形象。她和母亲正常谈论恋爱和性,与同学打成一片,积极参与义工活动,生活丰富多彩,并未完全被创伤困住。反而,发生变化的是周围的人。例如,父亲因对李珠仁感到愧疚而选择逃避到山里生活,对她的短信置之不理;在李珠仁说出自己是性暴力受害者后,她的同学一开始并不知道如何与她相处,总是小心翼翼。
事实上,在大多数人的刻板印象中,性暴力幸存者总是与“痛苦”二字联系在一起,似乎往后的人生也将被痛苦彻底淹没。如果幸存者在日后的生活中有一些不同寻常的表现,往往也会被外界归因为某种创伤后遗症,似乎创伤成为了一种可以解释一切的“因”。
影片中耐人寻味的一点是,李珠仁每次看到苹果都有一种微妙的抗拒感,尽管她声称自己只是讨厌苹果,但她的同学会不自觉地猜测,她对苹果的抗拒可能与她遭受过的性暴力经历相关。屏幕之外,部分观众也有这类解读。
对于苹果这一意象,电影并没有明确给出答案。可以看出,导演持有一种开放态度,不想用创伤去定义主人公的人生,毕竟,现实中一个人讨厌某种事物,有很多种理由。简单地将它与创伤联系在一起,也许也是在加强外界对幸存者的刻板印象,这也相当于将性暴力幸存者局限在某种框架之中,从而忽略了她们身上的多重面向。也因此,人的复杂性很容易被简单压缩成某种固定标签,紧紧贴在幸存者身上。

▲《世界的主人》海报。资料图
在接受媒体采访时,尹佳恩便提到,“人们通常认为,当遭遇性犯罪时,触发因素只会出现在性情境中。当然,这种说法没错,但看到与自身经历背景相关的事物,同样可能引发创伤反应……与此同时,主角或许真的讨厌苹果”。
片中令人印象深刻的一场戏发生在自动洗车房里。李珠仁为在众人面前讲出自己是性侵受害者而向母亲道歉,随后又情绪失控地哭喊着质问母亲:“你怎么可以让那种事发生在我身上那么久,那么长的时间?我到底做错了什么?凭什么怪我?”这也是全片李珠仁对于痛苦最为外露的一次宣泄,但全程镜头都背对着她与她的母亲,连哭喊声都几乎被水声和机器运转声掩盖。这是导演尹佳恩在技术上特意保留的一种“叙事主权”,即通过克制的镜头距离为角色留出空间,这是独属于李珠仁的个人世界,外界很难完全走进或了解。
对李珠仁来说,创伤并非不存在,也会在往后的人生中反复触痛她,但她也不想一味沉溺在痛苦之中,拒绝人生只被痛苦定义。她知道,创伤并非她人生的全部,她更想要的是重掌生活的主导权,活出新的可能性。也因此,很多时候,观众可以看到,在短暂宣泄完情绪后,李珠仁又重新回到一种努力生活的状态中,继续与同学打闹、“使唤”弟弟做家务等。每一个投入生活的瞬间,也都是她在重建内在秩序,成为自己世界主人的点滴努力。
尹佳恩曾这样解释片名的由来,“在世俗眼光看来,像珠仁这样一个年纪尚轻、身材娇小,且经历过性暴力创伤的女孩,往往被视为弱者。大家不会认为这样的人能成为‘世界的主人’”,但她觉得,将这个宏大的名字赋予一个看似脆弱的个体,会有一种强烈的张力,“这个片名应该属于我们身边那些小小的、平凡的、像朋友和邻居一样普通的人”。
影片结尾,李珠仁向老师交了一份志愿表,上面填写的志愿是“爱”。“平时喜欢结识各种各样的人,享受充满活力的恋爱,并由此意识到自己在这方面颇有天赋,因此希望过上更加充满爱的生活。”她如此写道。这并非某种圆满式的结局,而更像是另一种开始。也许李珠仁将永远与创伤共存,但没关系西藏配资行业资讯平台,她已经是自己“世界的主人”了,相信她也能在充满爱的生活中越走越远。
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